“老师，这蘑菇有毒吗？”“老师，这只鸟是受保护的鸟吗？”近日，东北林业大学400多名新生走进帽儿山实验林场，开始了他们的第一堂实践课。在两天的时间里，40多位老师和志愿者进行了120多场实践教学活动，独特的实践课给同学们留下了深刻而难忘的印象。
“这蘑菇为什么是粉红色的？”“这蘑菇怎么会“冒烟”呢？”在林学院王占斌老师的带领下，同学们在森林的大教室里快乐地游泳。“你是蘑菇，你是蘑菇，你是蘑菇，你是蘑菇……”王老师不停地解释，“原来蘑菇孢子只有几微米大小，它的生长过程也经历了烈日和风雨。通过抵抗恶劣的环境，最终长成大子实体，被我们看到并发现。”
学生们不仅收集了形状各异的蘑菇，还在王老师的指导下学会了识别蘑菇的颜色，观察蘑菇的形状、结构和质地，学会了区分食用菌和毒蘑菇，学会了蘑菇与人类生活的关系。“小蘑菇居然有这样的素质。我们应该在学习和生活中学习这种能吃苦耐劳的品质。”同学们互相交流彼此的经历和收获。
东北林业大学的这次实践活动设置了蘑菇采摘、鸟类观察、园林采摘、农耕体验、植物科普、大自然的“礼物”等多个环节。围绕森林音乐之美、森林景观之美、森林和谐之美、森林共生之美四条主线，结合林东文化谱系、生态文明、共同富裕、美丽中国建设，开展了120余场生态文明与课程思想政治教育相结合的活动。
学生们在森林里上了他们的第一堂实践课。学校供图
这次去猫儿山开展实践课的学生来自外语语法学院。来自林学院、经管学院、风景园林学院、动物保护学院、马所等学院的专家，以及一位目前从事自然教育的校友参加了讲座。“我们希望这些非林业专业的学生，也能在学校‘以林育人’的文化熏陶下，成为生态文明的建设者。”教务处主任李说。
很多学生来自城市，从来没有务农的经历。老师带领学生到田间，感受农耕的原始快乐。一根根玉米棒子在学生手里剥来剥去；辣椒，茄子和其他常见的餐桌菜肴都是从地里采摘的。“我在工作中获得了乐趣，对‘中国的饭碗’和‘粮食安全’有了更深刻的理解。同时，我感受到了同学们团结拼搏的力量和互相帮助的亲密友谊。”文法学院广告学专业的王说。
同学们还拿起铲子，犁地，松土，捡小蒜，植物分类，浮雕设计等实用课程，也让同学们相当喜欢。文法学院广告学专业的赵(音译)说:“以前去森林只是一次旅游。现在，我认为森林不仅仅是一个休闲娱乐的场所，还具有涵养水源、防风固沙等多种功能，也是人们生活的家园。作为广告学专业的学生，我以后会宣传生态文明，让更多的人保护绿水青山，筑起生态屏障。”
多年来，东北林业大学高度重视将生态文明教育融入人才培养全过程，在全国高校中首次开设了集本科、硕士、博士为一体的生态文明教育课程体系。它还实施了免除研究生的“支林”计划，以便更多的林业人才能够专注于林业发展。“作为一所林业大学，我们就是想让学生热爱自然，在自然中感受森林之美、劳动之美、和谐之美。”李斌校长表示，学校将继续分阶段、分批、分团队在帽儿山实验林场、凉水国家级自然保护区等实践基地开展生态文明教育，让新生树立生态文明理念，成长为生态文明建设的参与者、贡献者和引领者，建设美丽中国。
